Астрология — универсальное знание. Оно базируется на понимании происходящих событий как элементов единого цикла развития какого-либо явления. Астрологическая методология весьма многообразна, и большинство её методов требует точных расчетов, основанных на данных натальной карты и её разверток во времени.
Чаще всего в астрологической практике именно эти расчетные методы прогнозирования и являются необходимыми. Источник astrojurnal.ru
Однако, существует ряд случаев консультирования, для которых достаточно просто уяснить, в какой стадии своего жизненного цикла находится клиент. Именно здесь на помощь приходит возрастная астрология. 

Она позволяет представить жизнь как целостный цикл, имеющий свои характерные периоды, точки спадов и подъемов. Зная их, можно даже прогнозировать — но в совершенно особенном "ключе" — философском, психологическом, эзотерическом, в то время как точные методы прогнозирования в основном направлены на предсказание событий (то есть каузальный план существования).

Абстрактная, философская сторона вопроса и в точных методах, конечно, может быть выявлена, но там она "затемняется" бурной суетой материальных событий. Если человеку интересно разглядеть предельно общие закономерности его бытия, резонно обратиться к возрастной астрологии. 

Итак, в чем же заключается суть этой системы? 
В том, что подробно рассматриваются циклы различных астрологических величин (планет, узлов) и совмещаются между собой, формируя характеристики различных периодов жизни. 

В результате каждый год (или несколько лет) имеют свои особенности, общие для всех людей независимо от их натальных карт. Для прогнозирования событий это, конечно, неприемлемо, а для осознания многих духовных проблем, напротив, полезно, так как на первый план выступают явления не индивидуальные, не чисто личностные, а то, что объединяет людей в единую общественную семью. 
Кроме того, яснее вырисовываются некоторые социально-психологические закономерности, совершенно не очевидные из точного событийного анализа.

В основу возрастной астрологии положен известный эзотерический принцип развития — по спирали. Он подразумевает, что объект никогда не возвращается к пройденному моменту развития, а все время движется вперед (вверх по воображаемой спирали), но на каждом её витке (по истечению определенного времени) структура событий становится аналогичной имевшей место на предыдущем витке. 
Иными словами, история никогда не повторятся в точности, но аналогии в происходящих явлениях могут поражать воображение людей вопиющими "совпадениями" с фактами прошлого.

Цикл планеты и представлен в виде витка спирали; он поделен на части, соответствующие энергетическим аспектам — тригону, секстилю, квадратуре, оппозиции. 
Каждый из этих аспектов несет как эзотерический, так и чисто событийный смысл, например, тригон обозначает максимальное благоприятствование в разрешении проблем, управляемых данной планетой, а оппозиция — кризис личности, связанный с трудностями реализации принципов планеты.

Одним из компонентов возрастной астрологии является система символического управления планетами различными периодами жизни человека. 
Она такова: планеты управляют возрастными периодами в следующей последовательности:
Луна — от рождения до 7 лет;
Меркурий — от 7 до 14;
Венера — от 14 до 21;
Солнце — от 21 до 35;
Марс — от 35 до 49;
Юпитер — от 49 до 63;
Сатурн — от 63 до 77;
Уран — от 77 до 84;
Нептун — более 84 лет.

Что означают эти планетные периоды? 
Прежде всего, они указывают на эзотерическую, философскую суть определенных лет жизни, на те духовные или мировоззренческие проблемы, с которыми человеку неизбежно придется столкнуться независимо от специфики констелляций его натальной карты. Источник astrojurnal.ru
Рассмотрим распределение проблем по возрастным периодам подробно.

Возраст Луны (от рождения до 7 лет)

В это время ребенок вынужден решать проблемы адаптации к окружающему миру в самых разных аспектах — физическом, интеллектуальном, духовном, социальном. Луна как раз и символизирует эту всеобъемлющую адаптацию.
Кроме того, это период наиболее интенсивного общения ребенка с родителями и время максимальной зависимости от них. В период Луны интенсивно развиваются соответствующие ей личностные качества: фантазия, интуиция, предусмотрительность, чувство опасности, различные физиологические инстинкты, чувство семьи, инстинкт защиты собственности, основные парадигмы общественного поведения и многое другое.

При оптимальном формировании событий в возрасте Луны ребенок оказывается вполне полноценной личностью со своим цельным мировоззрением, способной отстаивать свои права и адаптироваться к социуму.
В худшем случае человек за первые семь лет своей жизни не приобретает никаких существенных навыков социализации, и остается полностью духовно и интеллектуально зависимым от воспитавшей его среды; никакого защитного "панциря" против разрушительных внешних воздействий у него не создано.

Возраст Меркурия (7 — 14 лет)

Меркурий ответственен за переработку информации, в том числе за первичное обучение.
Именно в семь лет оно и должно начинаться, поскольку за время возраста Луны психика ребенка постепенно подготавливается к его вступлению в социальные процессы (протекающие в любом учебном заведении). 
В возрасте Меркурия все ментальные процессы обостряются, протекают исключительно интенсивно и быстро. Это время необходимо использовать для активного обучения как в учебном заведении, так и самостоятельного или "домашнего", а также для завязывания активных контактов с окружающими.

В позитивном варианте протекания этого возраста у подростка оказывается сформирована значительная эрудиция и навыки переработки информации. Человек должен за эти семь лет научиться получать информацию из внешних источников, научиться мыслить и, конечно, общаться с окружающими, правда, пока что только на ментальном уровне — обмениваясь интеллектуальной информацией. Источник astrojurnal.ru
Если за время, соответствующее возрасту Меркурия, социализация шла с провалами и проблемами, вероятно формирование замкнутости, интеллект оказывается "на нищенском информационном пайке", обучение не привело к формированию знаний, умений и навыков, необходимых для современной жизни. 
Ни в одном из последующих планетных периодов не будет возможности так интенсивно учиться, перерабатывать информацию, контактировать с окружением.

Возраст Венеры (14 — 21 год)

Это время, учитывая качества Венеры, оптимально для налаживания неформальных и даже невербальных контактов с окружающими. Возраст Венеры — это время социализации, основанной, прежде всего, на осознании человеком своей чувственности, сексуальности. 
Обостряются под влиянием Венеры все физиологические ощущения, подростка начинает интересовать эстетика, появляется потребность красиво одеваться. Интеллектуальная сторона жизни теряет в указанные годы свою остроту, зато возрастает острота сенсорных сигналов и невербальной информации. 

Главное в этом возрасте — понравиться окружающим и получить от них психологические "поглаживания" (одобрение).
При удачном протекании возраста Венеры у молодого человека формируются навыки общения с представителями противоположного пола, особенно с ровесниками; появляется сексуальный опыт и собственные эстетические представления.

В худшем случае, возраст Венеры не содержит никаких впечатлений полового или эстетического общения, и у молодого человека формируется инфантильность (как результат сохранения стереотипов возраста Меркурия) или тяжелый, закомплексованный, замкнутый характер.

Автор Павел Цыпин
"Возрастная астрология"