Комплекс неполноценности – термин, который ввел в психологию Альфред Адлер. Вместе с Карлом Юнгом это был один из ближайших учеников и сподвижников Фрейда. 
Термин «комплекс неполноценности» уже давно вышел из своего чисто терминологического употребления и стал обыденным понятием современной речи.

Нет единой астрологической схемы, по которой можно было бы определить наличие комплекса. 
Разные авторы предлагают свои показатели психологических комплексов в карте: например, это могут быть Лунные узлы, или ретроградные планеты. 
Астрологическое исследование комплексов и их корней, возможностей их развития – трудное дело. Я хочу предложить некоторые свои соображения по этому поводу.

Именно в детстве или юности ребенку грозят первые потрясения, застающие его врасплох, но разовьются комплексы или нет – это почти целиком зависит не от событий, а от потенций человека. Источник astrojurnal.ru
Никакие негативные события и никакой шок сами по себе не будут сопровождаться возникновением комплекса. Важно не то, что имел место какой-то шок или психологическая травма, а то, что человек реагировал на его негативным образом.

Отношение личности к любому событию, которое нарушает биологическое и психическое равновесие личности, происходит ударом в один из важных чувствительных центров. 
В карте рождения мы должны увидеть структуру отношения к миру с точки зрения «слабых мест» человека. Анализ карты рождения должен указать, какая биопсихическая функция ослаблена, и когда она станет центром внимания личности.

Почему человек реагировал на событие так, а не иначе, – вот реальная проблема, которая должна быть разрешена астрологом. 
Безусловно, эта проблема связана с его семьей, социальным, культурным и религиозным фоном. Однако не стоит все возникающие проблемы валить на родителей. Ведь от самого человека тоже зависит немало и многое связано с его врожденными наклонностями или темпераментом. 
Мы часто видим, как то, что один человек воспринимает спокойно и естественно, у другого вызывает душевный дискомфорт.

Адлер в свое время писал, что поведение большинства людей определяется социальными фикциями. Что он имел в виду? 
Например, «Все люди равны в своих возможностях» или «Чтобы добиться успеха, главное – желание». И человек вживается в ложный образ, надевает не свойственную ему маску. Что происходит в дальнейшем известно: человек переживает стыд, боль, раздражение, страх, одиночество, стресс и неврозы и комплексы. 
Приобрести комплекс – значит, принять поражение от преобладающих сил.

С древних времен известен залог успеха в жизни: быть самим собой, а не казаться тем, кем на самом деле не являешься. Для такой позиции нужно проявить смелость осознания и принятия не только своих возможностей, но и своих слабостей. Как это сделать?

Четыре способа познания мира

В свое время К. Юнг высказал идею о том, что в характере каждого человека проявляются четыре основные функции – интуиция, эмоции, ощущения, мышление. 
Как вы знаете, Д. Радьяр привнес идею о четырех функциях в астрологию. 
Геометрически разделив круг на четыре части, мы получаем четыре квадранта. Из логики, эмоций, чувств и интуиции складывается, как из кирпичиков, работа человеческого сознания. Это те способы, которыми человек познает мир. 
У каждого человека важность этих четырех функций различна. Именно выделенный по количеству планет квадрант космограммы и гороскопа указывает преобладающую психологическую функцию человека.

I квадрант проявляет функцию интуиции, то есть связан с пониманием перспектив и возможностей. 
Интуицией Юнг назвал психологическую функцию, собирающую мелкие частицы информации в целостную картину. Люди этого квадранта схватывают информацию в целом, полагаясь на ассоциативные процессы и воображение. Интуитивный человек, сталкиваясь с фактами, чувствами, идеями, как бы целостно охватывает ситуацию, и знание возникает не в результате осознания фактов, идей, чувств, а как бы непосредственно, сразу, почти мистически. Интуиты хорошо улавливают возможную перспективу, скрытые комбинации и возможности, хотя при этом они часто рассеяны, могут излишне отходить от реальности.

II квадрант – проявляет функцию эмоций. 
Познание мира и восприятие конкретных фактов происходит через чувства. Люди этого типа живут в полном смысле этого слова чувствами. Они воспринимают информацию конкретными, целостными и не очень большими блоками. Они часто ориентируются на общепринятое мнение, внимательны к своему самочувствию, хорошо оценивают сиюминутную практическую выгоду, умеют воспринимать природу, искусство, наслаждаться всем видимым, слышимым, ощущаемым.

III квадрант проявляет психологическую функцию ощущений, поэтому называется квадрантом восприятия мира через других людей и партнерские отношения. 
По этой функции мы сравниваем свое суждение с принятыми в обществе моральными нормами и ценностями. Функция ощущений обрабатывает информацию о чувствах и эмоциях людей, оценивает поступившую информацию по принципу: хорошо – плохо, красиво – некрасиво. Функция ощущения передает реальный мир посредством зрения, слуха, обоняния, прикосновения и т.д.

IV квадрант – проявляет психологическую функцию мышления и логики. 
Логикой называется психологическая функция для обработки информации об объективных сторонах жизни. Оценивает полученную информацию по принципу: правильно – неправильно, целесообразно – нецелесообразно. Это сильнейший квадрант гороскопа. Мышление дает человеку возможность сравнивать, сопоставлять, обобщать, выводить умозаключения. Люди этого квадранта ориентируются в принятии решений на холодный логический расчет, они эмоционально отстранены.

Изучению квадрантов в карте человека я придаю большое значение, так как с их помощью можно определить и природу основных стремлений человека, и степень их развитости.

В самом общем виде черты характера можно разделить на основные, ведущие и второстепенные. Знание ведущих черт позволяет отразить основную суть характера, показать его основные проявления. Люди с различной доминирующей функцией по-разному видят одну и ту же картину.

Главенствующая, ведущая функция (выделенный квадрант космограммы и гороскопа):
– самая развитая и надежная функция;
– по этой функции человек получает наиболее полную и объективную информацию о мире;
– она позволяет «оперативно реагировать» на окружающую обстановку, планирует будущие действия; Источник astrojurnal.ru
– она программирует поведение индивида;
– когда человек устает, он для восстановления сил может обращаться к деятельности, связанной с ведущей функцией.

Вторая функция является «исполнительной», «рабочей» (второй по количеству планет квадрант).
Эту функцию еще можно назвать продуктивной или творческой, так как это область активного действия, направленного вовне:
– реализует намеченную программу действий на практике;
– стимулирует процесс принятия решения;
– с ней всегда связаны творческие возможности человека;
– она указывает способ реализации программы психотипа.

Третью функцию (следующий по количеству планет квадрант) можно назвать «адаптивной». 
Суть этой функции не однозначна:
– проявления этой функции труднее всего контролируются человеком;
– человек крайне болезненно реагирует на любые упреки по поводу своей несостоятельности в этой сфере;
– у большинства людей в молодости она не развита, однако, чем взрослее становится человек, тем большим союзником становится эта функция;
– пока эта функция находится в неразвитом состоянии, она служит источником недостатков, а не преимуществ;
– если человек долго эксплуатирует качества этой функции, например, при неудачном выборе профессии, то наступает истощение, раздражение, утомление и, в конечном счете, приобретаются комплексы и неврозы;
– в ее сфере рождаются производственные и внутрисемейные конфликты общения;
– однако, справедливости ради, следует заметить, что эта функция имеет огромное значение для понимания проблем человека, корней личностного расстройства и, соответственно, его излечения.

Четвертая, «ведомая», – наименее развитая функция. 
Психологи назвали такую индивидуальную «ахиллесову пяту» местом наименьшего сопротивления или «болевой точкой» (квадрант с наименьшим количеством планет).

«Болевую точку» имеют все люди без исключения, нет на свете таких «гениев», у которых все функции сильные. У каждого человека какие-то функции сильнее, какие-то слабее, но это не означает неполноценности или, тем паче, «ненормальности». 
Наличие «болевой точки» не может рассматриваться как недостаток личности. Каждый из нас в чем-то силен, а где-то ему требуется помощь.

Давайте рассмотрим, в чем состоят трудности «болевой точки»:
– она слишком обостренно воспринимает мир. Точку наименьшего сопротивления можно сравнить с лифтом, у которого только две остановки – на первом и последнем этаже. Этот наш «лифт» то «взлетает» на самый верх, стремясь к совершенству и пытаясь достичь идеала: «Еще мгновение, и я стану великолепным!», то «падает», опуская руки: «Все равно ничего не получается, всегда так, не стоит и стараться!». К сожалению, болевая точка не умеет придерживаться «золотой середины», не видит полутонов, весь мир эта функция воспринимает в черно-белом цвете;
– именно она дает человеку состояние неустроенности и неустойчивости, а в случаях психологических проблем – устойчивого негатива по отношению к себе и к миру;
– по слабой функции человек никогда не уверен, что поступает правильно, поэтому на протяжении всей жизни человек набирает информацию;
– канал слабой функции настолько узок, что человек просто не в состоянии оценить по достоинству всю проходящую через него информацию, тем более, попытаться ее «повернуть другим боком», посмотреть на нее с другой стороны, увидеть ситуацию в другом свете – словом, отнестись к этой информации творчески. Попытки «творить» здесь чаще всего оборачиваются неудачей: другой человек со стороны сразу же заметит недостатки такого творчества. Ситуация осложняется еще и тем, что когда мы осознаем свои слабости, да еще и видим, что они заметны другим людям, это не добавляет нам уверенности в себе и уж тем более не повышает самооценку;
– по слабой функции нас оценивают необъективно, а это приводит к повышенной уязвимости психики;
– сегодня мы можем говорить, что в ней кроется основная причина неврозов и конфликтов, стрессов и комплексов;
– она заслуживает наименьшего доверия, являясь «ахиллесовой пятой» человека;
– по ней человек наиболее внушаем, и не только в отрицательном, но и в положительном смысле.

Теперь можно подойти к некоторым выводам. Итак, для чего нам дана болевая точка. Вспомните, как, например, аппендикс и миндалины в горле, раньше считавшиеся бесполезными в организме, оказались мощнейшими регуляторами иммунитета. Так и болевая точка – не есть досадный недостаток. Она нам нужна, но нужна только «для личного пользования».

Болевая точка дана нам для избегания неудач. Для чего нужна боль организму? 
Это биологический механизм, сигнализирующий об опасности. Если, прикоснувшись к горячему, мы не отдернем руку, мы можем получить серьезный ожог. "Обжигаясь" психологически, мы учимся учитывать эти уроки. Источник astrojurnal.ru
Астрология может показать заранее, на чем мы можем «обжечься».

К сожалению, большинство взрослых людей не пытаются развить ведомую функцию. На самом деле человек может «вытаскивать» эту функцию из тени и эффективно ее использовать, если рядом оказывается пример для подражания, – тот человек, у которого эта функция является программной.

Как использовать слабую психологическую функцию. Стратегия жизненного успеха

Первым шагом на пути исправления собственных недостатков будет признание факта, что проблемы есть. Ведь пока человек считает себя идеальным, а в своих бедах винит других, никакие новейшие психотерапевтические методики ему не помогут.

Пути достижения успеха следует выбирать, ориентируясь на свои сильные функции. Будет большой ошибкой делать ставку на слабые функции: так мы будем обречены на вечные взлеты и падения. Взлеты здесь могут быть и очень яркими, но весьма кратковременными, расплата тяжелой: психологические комплексы и неврозы, болезни, бытовая неустроенность, трудности в общении и даже ранний уход из жизни.

Конечно, мы должны понимать, что астрология никому не запрещает работать на пределе своих возможностей, то есть по слабым функциям, она просто рассказывает, какова будет расплата, чтобы люди могли принимать решения с открытыми глазами.

Надо предоставить себе и окружающим возможность быть естественными, быть собой. Главное при этом не относиться к проработке слабых функций как возможности стать другим человеком. Это лишь возможность прикрыть «наготу», найти для себя подходящий имидж, но не ломать свою психику.

Автор Елена Кашенина